1、高考考试时事政治的命题特征
1.时事政治与教程常识密切结合。
既是时事政治的重点，又是教程的重点问题，总是是高考考试时事政治命题的重点。
2.重点关注国内重大时事政治。
从近几年的高考考试试题来看，愈加偏重于对国内热门问题的考查，而对国际热门考查较少。但这并非说，国际热门就不要关注。
因此，近年来尤其是今年以来，不少重大时事，大家都需要认真关注。
3.重视时事热门之间的相互联系。
每个时事热门不是孤立的，不可以就事论事地理解和把握，有的热门问题一同反映了同一规律性的东西，大家可以将这类时政热门进行归类、整理，从而以一个典型的热门来统帅海量的热门，如党和国家的路线、方针、政策。这类都体现着社会发展势头，体现着人民根本利益，并能统帅不少时政热门，对其学习，不但要明确其内容本身，而且要知其背景、缘由、意义和影响。
4.不忽略多年来一直被关注的持续性热门。
因此，大家不只要关注本年度与教程常识结合紧密的时政热门，更应关注那些长效的，有关大家的存活环境、国计民生的，有重大影响的持续性热门。如，科学进步观、社会和谐问题、三农问题、科教兴国策略与可持续进步策略、经济结构调整、经济全球化、绿色GDP、人文精神、科学精神、公民意识、对外开放的国策、国家统1、国家主权、食品安全、生产安全等都是多年的热门，在高考考试中是常考试知识点，只不过在每年的高考考试中切入的角度有所变化。这类热门要多关注，复习时应该注意这类持续性热门的时事背景。
5.时政热门考试试题可以是一材多题的客观性考试试题，也可以是对同一问题从多角度、多层面考察的主观性考试试题。
6.时政热门问题既能够直接切入也可以间接切入。
直接切入，即对于大家关注的重点、焦点问题直接命题，直接以这类问题作为考试试题的载体和考查目的，直接考查考生的认知、学会状况。
间接切入考试知识点，对于要点的考查不容易知道，一般较为综合和间接地反映命题人的意图。因为政治学科在重视培养学生基本理论素养的基础上，更为看重的是对学生理论联系实质、解决实质问题能力的培养，因此，除去对重大时事问题直接命题外，命题人常常会间接选取较为深层次的出题点，来考查学生借助所学常识剖析实质问题的能力。
2、时政热门备考方案
1.夯实学科基础，提升调动运用常识的能力。
2.关注时政热门，有针对性地加大练习，提升理论联系实质的运用能力。
对于热门问题，大家剖析考虑的一般程序是：
(1)认真审题，包含审材料和审设问
要弄清材料共有几层意思，了解每层的大意；要把审材料和审设问结合起来，从每层材料中概括出隐含的看法；要综合总结出每个材料所揭示的中心思想；要弄清材料之间的内在联系；要特别注意标题、首尾句，还应该注意标点。要抓住设问中的关键字、中心词、限定词；要弄清题目需要运用的常识范围；要弄清题目设问的具体需要，包含答卷的方面、角度、范围等。
(2)确定论据，进行构思
要依据材料的中心看法、论点，回忆教程准时政中与此相联系的理论常识，结合题目的具体需要进行剖析、筛选，确定答卷所要运用的理论常识；要在动笔前先在头脑中进行构思，明确答卷的要素、层次，以确保条理明确。
(3)真组织答案
要把基本理论准确表述出来；要把基本理论与材料有机结合起来，用理论统帅材料，用材料说明理论；对材料的剖析要把握本质；应该注意剖析与综合相结合，总结与演绎相结合，理论与实质相结合。
大家要把时政热门复习当成一个方法，通过运用剖析与综合相结合的思维办法，运用自己已有些常识对热门问题进行综合性解析，来达到提高能力、巩固常识的目的。
3.加大剖析综合，提升解答时政热门问题的能力。
论述题值得注意的是：
①材料体现了什么道理与材料是如何体现有关道理的，两种问题的回答需要不同。前者是从个别到一般，后者是从一般到个别。材料体现了什么道理所给材料假如只体现单一角度道理，回答时把道理讲出就好了。需要特别指出的是，针对多角度的复杂材料问体现了什么道理，一般需要在回答所体现的有关道理时也要结合对应的材料作简要说明。材料是如何体现有关道理需要必须要把材料所体现的有关道理与相应材料结合起来回答，而离不开材料简单罗列道理。
②几则材料一同反映了什么现象(道理)，与几则材料分别反映了什么现象(道理)，这两种问题的回答需要完全不同。前者需要对几则材料进行一同概括，而后者则需要需要就每一则材料分别加以说明；
③材料是如何体现有关道理与结合材料(依据材料)，说明大家应如何这两种问题的需要是根本不一样的，不可以混为一谈。
大部分时政类论述题都是材料在书外，看法在书中，但也有极少数题目答案隐含在材料之中。真的熟练灵活地学会时政题的答卷方法，还应该多训练、多总结、把握规律，做到熟能生巧、举一反三。要做好政治主观性考试试题，尤其是时政热门问题，需要做到一扣三结合：需要紧扣题目需要，需要结合教程，需要结合材料，需要结合时政。
4.正确学会方向，甄选好的复习提纲。
每年政治高考考试所涉及的热门是十分广泛的，出题角度和设问方法也灵活多变。现在，时事复习提纲也品类繁多，搞得学生眼花缭乱，无所适从。这就需要大家老师要指导学生精心筛选，严格把关，挑选一种比较理想的资料，作为复习参考。选资料时应注意以下几个方面：
(1)尽可能使用正式出版社出版的书本，这种书的水平一般能得到保证。
(2)资料不适合太厚。学生没那样多时间，也没必要花太多时间在时政背景材料的认知上，重点是掌握剖析考虑的办法。
(3)资料要有针对性和时效性。高中三年级政治考试前复习仍然要回归书本，紧扣考试知识点，因此，所使用的复习提纲也要体现这一需要，并且对入门知识、基本技能的点拨要富有科学性和启发性。
(4)政治高考考试对时事政治考查的需要是年度内国内外重大时事，这就需要大家买复习提纲不适合过早。
